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“学生们团结友爱的精神创造了运动会上的这个场面。另一方面,竞技体育的本质在于公平竞争和个人(团队)能力的展示,规则的制定是为了确保比赛的公正和可比性,因此,遵守规则是竞技体育不可或缺的部分。”他表示,如果把学校运动会视作竞技活动,那么强调的是参与者在规则范围内展现最佳能力,竞争精神和对规则的尊重是其核心;如果视为集体体育活动,重点则是团队合作、参与、健康等,注重过程而不是结果,强调的是运动带来的快乐和集体活动中的互动体验。
他认为,如今的教育和体育竞技在某种程度上倒置了,形成一种“竞技教育”。在教育中,学生本该和自己比,而不是和别人比,用统一、单一的标准来评价学生,纳入一条“跑道”衡量,带来的可能是学生为争分数而内卷的“竞技教育”,“学生们可能会把‘反内卷’情绪投射到运动会比赛中,其实,在运动场上可以尽情比赛,在教育上则要反对极致的内卷。”
浙江省新思维教育科学研究院院长、省家庭教育讲师团成员蒋莉认为,初中的孩子正值青春期,在课堂、运动场、生活中做出一些成年人意想不到的举动很正常。“青春期孩子常常‘想一出是一出’,在家里、学校上演一些出乎成人意料的事。‘手拉手奔向终点’也许就是孩子们偶然、自然的决定,不一定有什么特别动机,不应过度评判。”她认为,成人应为青少年构建多元、包容的环境,容忍他们偶尔的超常规行为。
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当前我国社会结构正在发生深刻变化,新兴领域迅速发展,新经济组织、新社会组织大量涌现,新就业群体规模持续扩大;城市规模快速扩展,一些农村地区出现“空心化”;加之社会思潮、价值取向、道德观念日益多元,互联网和新技术让人们的社会交往方式、行为方式发生深刻变化……这些都给我们做好社会工作带来新课题、新挑战。
新经济组织、新社会组织、新就业群体是我国经济社会发展的重要主体,也是基层党建的重要阵地。要突出抓好“三新”的党建工作,加强统筹协调,坚持分类指导,创新党建工作理念和方法,把思想政治引领与凝聚服务结合起来,不断增强党在新兴领域的号召力凝聚力影响力,促进新兴领域健康发展。要抓好党建引领基层治理和基层政权建设,切实破解基层治理“小马拉大车”突出问题,严格控制面向基层的督查、检查、考核总量,着力清理“滥挂牌”等问题,推动资源、服务、管理等下沉基层,统筹推进为基层减负和赋能。要扎实做好凝聚服务群众工作,坚持和发展新时代“枫桥经验”,深化信访制度改革星空体育app下载入口,推进预防、受理、办理、监督追责和信访工作法治化,做好人民建议征集。要大力弘扬志愿精神,发展志愿服务事业,建设素质过硬、数量充足的志愿服务队伍。